We use cookies to ensure the basic functionalities of the website and to enhance your online experience. You can configure and accept the use of the cookies, and modify your consent options, at any time.
Investigación sobre el uso e integración de inteligencia artificial generativa en las prácticas de enseñanza de docentes de la Facultad de Enfermería (Udelar). Los resultados evidencian un uso creciente, beneficios pedagógicos y la necesidad de formación para un uso ético y responsable.
You need to enable all cookies in order to see this content.
Change cookie settings
Share
Or copy link